Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ημερίδα του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης με θέμα “Περιβαλλοντική Κρίση: Ρύπανση, εξαφάνιση θαλάσσιων ειδών και μέτρα της Ευρωπαϊκής Ένωσης”. Η εκδήλωση έλαβε χώρα στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου και συγκέντρωσε διακεκριμένους ομιλητές από τον ακαδημαϊκό και θεσμικό χώρο, οι οποίοι ανέπτυξαν καίρια ζητήματα σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και τις πολιτικές της Ε.Ε.
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας, παρουσιάστηκαν εισηγήσεις που αφορούσαν την κλιματική αλλαγή, τις επιπτώσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας στον κύκλο του νερού, τη θαλάσσια ρύπανση και την ανάγκη λήψης μέτρων για τη διατήρηση των οικοσυστημάτων.
Στους ομιλητές περιλαμβάνονταν:
- Χάρης Κουντούρος, Υπεύθυνος Επικοινωνίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα, ο οποίος ανέπτυξε το θέμα “Κλιματική αλλαγή και Ευρωπαϊκή Ένωση”.
- Αιμιλία Στεφανάτου (μεταδιδακτορική ερευνήτρια) και Δέσποινα Ηλιοπούλου (υποψήφια διδάκτορας) από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, που παρουσίασαν την εισήγηση “Πώς επηρεάζει η ανθρώπινη δραστηριότητα τον κύκλο του νερού”.
- Δρόσος Κουτσούμπας, Κοσμήτορας της Σχολής Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ο οποίος ανέλυσε την “Κλιματική κρίση και τα μέτρα προστασίας του περιβάλλοντος και των ωκεανών”.
- Παναγιώτης Νικορέντζος, Υποπλοίαρχος του Λιμενικού Σώματος, που αναφέρθηκε στις επιπτώσεις της “Θαλάσσιας ρύπανσης στα αλιεύματα”.
- Γεωργία Γατίδου, Ε.ΔΙ.Π. του Τμήματος Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, η οποία παρουσίασε την εισήγηση “Αόρατα χημικά: δρόμοι μεταφοράς από το σπίτι στο περιβάλλον”.
- Ευδοκία Γκαλπίδου, υποψήφια διδάκτορας, που συμμετείχε ενεργά στη συζήτηση, προσφέροντας πολύτιμες επιστημονικές απόψεις.
Η ημερίδα, που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος “Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου”, είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και της τοπικής κοινωνίας γύρω από κρίσιμα περιβαλλοντικά ζητήματα. Οι τοποθετήσεις των ομιλητών συνέβαλαν σημαντικά στην ενημέρωση και ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης, ενώ το 4ο ΓΕΛ Μυτιλήνης συνεχίζει να προωθεί δράσεις που ενθαρρύνουν την ενεργό συμμετοχή των νέων στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος.
